28 Haziran'da, Makine Endüstrisi E?itim Geli?tirme Merkezi taraf?ndan y?nlendirilen, Makine Endüstrisi Dijital Tasar?m ve Katmanl? üretim Mesleki E?itim Grubu'nun ev sahipli?inde ve Toz Metalurjisi Endüstrisi Teknoloji ?novasyon Stratejisi ?ttifak? 3D Bask? ?htisas Komitesi, Anhui Mekatronik Mesleki ve Teknik Koleji Enstitüsü, Chongqing Endüstriyel Mesleki ve Teknik Koleji ve Beijing SANDY Science and Technology Company Limited taraf?ndan üstlenilen ?evrimi?i 3D bask? endüstrisi kolej geli?tirme forumu ve makine endüstrisi mesleki e?itiminin okul-i?letme i?birli?i proje tan?t?m toplant?s? ba?ar?yla ger?ekle?tirildi. ??birli?i projelerinin tan?t?m?, 1.000'den fazla ki?inin kat?l?m? ve ?evrimi?i tart??mas?yla ba?ar?l? bir ?ekilde ger?ekle?tirildi.

"Katmanl? imalat endüstrisinin uygulanmas?na odaklanmak, yeni entelektüel zanaatkarlar?n yeti?tirilmesine yenilik getirmek" temas?yla düzenlenen foruma Makine Endüstrisi E?itim Geli?tirme Merkezi Direkt?rü ve ?in Makine Endüstrisi Federasyonu E?itim ve ??retim Departman? Direkt?rü Chen Xiaoming, Anhui Mekatronik Mesleki ve Teknik Bilimler Enstitüsü Ba?kan Yard?mc?s? ve Mekanik Mesleki E?itim ??retimi Y?nlendirme Komitesi üyesi Xu Chunlin, Chongqing Endüstriyel Mesleki Teknoloji Enstitüsü Makine Mühendisli?i ve Otomasyon Okulu dekan? Pei Jianghong, Beijing SANDI Technology Co. Ar-Ge genel müdür yard?mc?s? Dr. Zhao Hao davet edildi. "Makine Endüstrisi E?itim ve Geli?tirme Merkezinin Yeti?tirilmesi" temas?, Makine Endüstrisi E?itim ve Geli?tirme Merkezi Direkt?rü ve ?in Makine Endüstrisi Federasyonu E?itim ve ??retim Departman? Direkt?rü Chen Xiaoming, Anhui Mekanik ve Elektrik Mesleki Teknoloji Enstitüsü Ba?kan Yard?mc?s? ve Mekanik Mesleki E?itim ??retim Y?nlendirme Komitesi üyesi Profes?r Xu Chunlin, Chongqing Teknoloji Enstitüsü Makine Mühendisli?i ve Otomasyon Koleji Ba?kan? Pei Jianghong, Toz Metalurjisi Endüstrisi Teknoloji ?novasyon Stratejisi ?ttifak? 3D Bask? ?zel Komitesi Uzman üyesi ve Pekin SANDY Bilim ve Teknoloji A.?. Ara?t?rma ve Geli?tirme Genel Müdür Yard?mc?s? Dr. Zhao Hao'yu davet etti.

Direkt?r Chen Xiaoming, endüstri-e?itim sinerjisinin yüksek kaliteli geli?iminin stratejik yüksekli?inden hareketle, "Katmanl? imalat endüstrisi, üniversite, ara?t?rma ve yarat?m i?in i?birli?ine dayal? bir geli?im ekolojisi olu?turmay? dü?ünmek" ba?l?kl? bir rapor haz?rlayarak, katmanl? imalat teknolojisinin geli?imi ve yetenek yeti?tirmenin optimizasyonu ve katmanl? imalat endüstrisi, üniversite, ara?t?rma ve yarat?m i?in bir ekoloji in?as? üzerine derinlemesine bir analiz ve detayland?rma yapt?. Katmanl? imalat?n geli?tirilmesi i?in yetenek yeti?tirme inovasyonunun ana y?nünü netle?tirmesi, yetenek arz? ve i?letme talebi aras?ndaki uyumsuzluk, dü?ük yetenek yeti?tirme kalitesi, yetersiz yetenek yeti?tirme kapasitesi ve yetenek kayb? gibi ola?anüstü sorunlar? ??zmeye odaklanmas?, katmanl? imalatta aciliyet ve eksiklik alanlar?nda endüstri-e?itim sinerjisi aras?ndaki ili?kiyi optimize etmesi ve yetenek yeti?tirme ile i? talebi aras?nda bir ba?lant? mekanizmas? kurmas? gerekti?ini ileri sürmektedir; üst düzey tasar?mda iyi bir i? ??karmak, katmanl? imalat?n endüstri-akademi-y?netim-yarat?m?n?n sinerjik geli?imini in?a etmek Yeni ekoloji, mesleki e?itim katk?l? üretim profesyonel standart sisteminin iyile?tirilmesini h?zland?r?r, yeteneklerin e?itimine etkili bir ?ekilde rehberlik eder.

Xu Chunlin, eklemeli imalat?n endüstriyel geli?imi, yetenek ekibinin mevcut durumu ve ara?t?rma ve analiz i?in yetenek talebi, ?in'in kolej ve üniversitelerindeki mevcut durum, eklemeli imalatla ilgili meslekler kümesindeki meslek okullar?, müfredat sistemi, pratik e?itim ko?ullar?, okul-i?letme i?birli?i ve di?er durumlar hakk?nda "eklemeli imalat teknolojisi ve becerileri personel e?itim sistemi in?as?" ba?l?kl? bir tema raporu haz?rlad? ve eklemeli imalat personeli e?itim sisteminin in?as? üzerine ?unlar? ortaya koydu ?neriler ve dü?ünceler. Eklemeli imalat endüstrisinin orta ve üst düzey yeteneklere olan talebinin ?zelliklerini g?z ?nünde bulundurarak, endüstriyel zincirin geli?imini kapsaml? bir ?ekilde destekleyen bir teknik beceri yetenek zinciri olu?turmak i?in mesleki e?itim lisans profesyonel ayarlar?n? h?zland?rmam?z gerekti?ine dikkat ?ekti. Makine Endüstrisinde Dijital Tasar?m ve Katmanl? ?malat Mesleki E?itim Grubu, kurulu?undan bu yana endüstriyel forumlar düzenleyerek, teknik uygulamalar?n ve mesleki beceri seviyesi standartlar?n?n geli?tirilmesine ev sahipli?i yaparak ve kat?larak ?in'in dijital tasar?m ve katmanl? imalat endüstrisi ile mesleki e?itimin derin entegrasyonunu aktif bir ?ekilde te?vik etmi?tir.

Ba?kan Pei Jianghong, SANDI Technology ile ortak bir endüstri-e?itim füzyon projesi olan "Chongqing 3D Bask? Ak?ll? üretim Merkezi "nin geli?tirilmesine odaklanan "Ye?il H?zl? üretim Merkezinin ?n?as?" konulu bir a??l?? konu?mas? yapt?. Tan?t?ma g?re, merkez, SANDI Technology taraf?ndan ba??ms?z olarak geli?tirilen SLS lazer sinterleme ekipman?n?n tan?t?m? yoluyla, yerel havac?l?k, askeri te?hizat, otomotiv ve di?er üst düzey ekipman imalat endüstrileri i?in büyük ve karma??k kavisli par?alar?n hassas d?kümü alan?nda tam süre? teknolojisi ve ürün hizmetleri sa?lamakta ve üniversitenin profesyonel seviyesinin in?as?n?, yetenek yeti?tirme kalitesinin art?r?lmas?n? ger?ekle?tiren ??retim, pratik e?itim ve bilimsel ara?t?rmalarda zengin sonu?lar elde etmektedir. Sanayi-e?itim entegrasyonu projesinde bilimsel ara?t?rma, ??retim ve üretimin entegre edilmesinin tipik bir ?rne?i. Son olarak Ba?kan Pei, merkezin gelecekteki geli?im y?nüne ili?kin vizyonunu ortaya koyarak, Chongqing'deki yerel temel endüstrilerin geli?imini birle?tirerek Chongqing Ye?il H?zl? üretim ?ttifak?n? olu?turmay?, ortaokul ve lisenin entegre geli?imi ve in?as? giri?imi yoluyla sanayi ve e?itimin büyük entegrasyonunun geli?im fikrini netle?tirmeyi ve sanayi ve e?itimin entegrasyonunun karakteristik bir modunu yaratmay? umdu?unu s?yledi.

Dr. Zhao Hao, s?ras?yla metal katk?l? üretimin ?e?itli ana hat teknolojilerinin ilerlemesi ve uygulamas? hakk?nda ayr?nt?l? ve derinlemesine bir a??klama yapan, SANDY Technology taraf?ndan havac?l?k, otomotiv, endüstriyel makine ve di?er alanlarda ba??ms?z olarak geli?tirilen 3DP / SLS metal par?alar?n h?zl? d?küm i?leminin olgun endüstriyel uygulamas?n? payla?an ve BJ ba?lay?c? püskürtme metalinin Ar-Ge ilerlemesini ve gelecekteki geli?me e?ilimini analiz eden ve d?rt g?zle bekleyen "Sanayile?mi? Metal Katk?l? üretim Teknolojisi ve Uygulamas?" ba?l?kl? bir rapor payla?t?. Ayr?ca BJ ba?lay?c? jet metal bask? teknolojisinin Ar-Ge ilerlemesini ve gelecekteki geli?im trendini analiz etti ve d?rt g?zle bekledi. Mevcut metal katk?l? üretimin yava? yava? olgunlu?a do?ru ilerledi?ine, yüksek verimli, dü?ük maliyetli, seri üretim tipi teknolojinin ortaya ??kmas?yla, uygulama alan?n?n sanayile?mesinin geni?lemeye devam etti?ine, yetenek e?itimine olan talebin artmas?n?n endüstri ve e?itimin entegrasyonu i?in geni? bir f?rsat yarataca??na inan?yor, SANDI daha fazla kolej ve üniversite ve bilimsel ara?t?rma enstitüsü ile derinlemesine i?birli?i yapmay? ve yeni teknolojilerin ve yeni uygulamalar?n yenilik?i geli?imini te?vik etmek i?in birlikte ?al??may? d?rt g?zle bekliyor.

Toplant?da ?irket ad?na Wang Lei, SANDI Technology'nin s?ras?yla sanayi, akademi ve ara?t?rman?n ü? boyutuna dayanan, sanayi ve e?itimin entegrasyonundan ve i?birli?ine dayal? üretimden, ??retmen yeterlilik seviyesinin art?r?lmas?na, staj e?itimine, ??retim kaynaklar?n?n geli?tirilmesine, bilimsel ara?t?rma sonu?lar?n?n d?nü?türülmesine ve bilimsel ara?t?rma ittifak?n?n teknolojik uygulamas?na ve mesleki e?itimin geli?iminin nas?l daha iyi desteklenece?ine ili?kin di?er y?nlere dayanan "ü?lü" inovasyon eylem plan?n? a??klad? ve tart??t?. SANDI Teknoloji, mesleki e?itimin geli?iminin nas?l daha iyi desteklenebilece?ini detayland?rd? ve tart??t?. Ayr?ca SANDI'nin, Makine Endüstrisi E?itim Geli?tirme Merkezi ve Makine Endüstrisi Dijital Tasar?m ve Katmanl? ?malat Mesleki E?itim Grubu'nun rehberli?inde, SANDI 3D Bask? Endüstrisi Koleji'nin endüstri-??retim entegrasyon projesinin ger?ek uygulamas?n? te?vik etmek i?in bir f?rsat olaca??n? umdu?unu s?yledi.